Si tienes un niño que tiene dificultades en la escuela y no parece estar motivado para hacer un esfuerzo, lo primero que quieres hacer es explorar si hay algún obstáculo que se interponga en su camino.
Los problemas de aprendizaje, los desafíos sociales, la atención o los problemas emocionales pueden hacer que los niños se desinteresen académicamente.
Pero no todos los niños que tienen un bajo rendimiento en la escuela, que claramente no están a la altura de su potencial, tienen un problema diagnosticable. Y hay varias cosas que los padres pueden hacer para ayudar a motivar a los niños a esforzarse más.
Involucrarse
Como padre, su presencia en la vida académica de su hijo es crucial para su compromiso con el trabajo. Haga la tarea con ella, y hágale saber que está disponible para responder preguntas.
Acostúmbrese a preguntarle sobre lo que aprendió en la escuela, y en general comprométase académicamente con él.
Al demostrar su interés en la vida escolar de su hijo, le está mostrando que la escuela puede ser emocionante e interesante. Esto es especialmente efectivo con los niños pequeños que tienden a estar entusiasmados con lo que usted está entusiasmado.
Los adolescentes pueden ponerse nerviosos si sienten que usted hace demasiadas preguntas, así que asegúrese de compartir también los detalles de su día. Una conversación siempre es mejor que un interrogatorio.
De la misma manera, es importante mantenerse involucrado pero dar a los niños mayores un poco más de espacio. Si estás encima de tu hija todo el tiempo con los deberes, puede que se resista y esté menos motivada para trabajar, sin mencionar la tensión que esto supondrá para vuestra relación.
Utilice el refuerzo
Muchos padres están nerviosos por recompensar a sus hijos por un buen trabajo, y es cierto que las recompensas tangibles pueden convertirse en una pendiente resbaladiza.
Pero hay formas de usar la motivación extrínseca que eventualmente será internalizada por su hijo. «Los niños responden muy bien a los refuerzos sociales como los elogios, los abrazos, chocar los cinco y ese tipo de cosas», dice Laura Phillips, neuropsicóloga del Child Mind Institute. «Luego empiezan a conseguirlo porque se siente bien para ellos».
Ken Schuster, un neuropsicólogo del Instituto de la Mente del Niño anima a los padres a usar actividades gratificantes que probablemente hubieran ocurrido de cualquier manera, pero colocándolas después de una cantidad de tiempo establecida para hacer la tarea.
Sugiere golosinas que son fáciles de proporcionar pero que su hijo disfrutará, como ir a tomar un helado o compartir una barra de caramelo. También recomienda dividir el trabajo en partes y utilizar pequeños descansos como recompensa por haber superado cada uno.
Recompensar el esfuerzo en lugar del resultado
El mensaje que quieres enviar es que respetes el trabajo duro. Elogiar a los niños por seguir adelante cuando las cosas se ponen difíciles, por hacer un esfuerzo sostenido, por probar cosas que no están seguros de poder hacer con éxito, puede ayudar a enseñarles el placer de empujarse a sí mismos.
Elogiar las buenas notas que salen fácilmente puede hacer que los niños sientan que no deben esforzarse.
Ayúdales a ver el panorama general
Para los niños más grandes que han desarrollado una comprensión de la gratificación retrasada, a veces simples recordatorios de sus objetivos a largo plazo pueden ayudar a empujarlos.
Puede ayudar a muchos estudiantes del último año de la escuela secundaria que se descuidan después de entrar en la universidad a recordarles que podrían perder su aceptación si sus notas bajan demasiado, o podrían no estar preparados para los cursos universitarios.
Deje que cometan errores
Nadie puede sacar sobresalientes en todos los exámenes o puntuaciones perfectas en cada tarea. Aunque los niños necesitan estímulo y es saludable empujarlos a dar lo mejor de sí, sepan que los contratiempos son naturales.
A veces, la única manera de que los niños aprendan a prepararse adecuadamente para la escuela es averiguando qué sucede cuando no están preparados.